Thursday, February 21, 2013

Pregunta 7

¿Cómo podríamos aminorar los efectos del cambio climático a nivel local?


Para aminorar las consecuencias que trae el calentamiento global en el área se podrían hacer varias cosas para evitar hacer varias cosas para evitar hacer que el impacto sea mayor. Primero que todo se deben usar fertilizantes naturales en los 
cultivos y evitar el uso de los pesticidas que contaminan el suelo, y a su vez el agua, que debido al calentamiento global puede llegar a escasear en ciertas épocas del año. Otra opción es no quemar los suelos del páramo para poder hacer cultivos de papa pues debido al clima frío del lugar, mas tarde es bastante difícil que vuelva a crecer más vegetación.


Preguntas 5 & 6


¿Qué adaptaciones al clima pudiste reconocer en las plantas del páramo y el bosque alto-andino?
Las plantas poseen una capa de pelo para conservar el calor, algunas de las plantas son pequeñas para poder protegerse del frío y del viento, aunque hay algunas plantas que pueden llegan a tener varios metros de altura. Además, la mayoría de las plantas tienen hojas duras para no perder agua por la evo transpiración.


¿Cómo podríamos aminorar los efectos del cambio climático a nivel local?
Para aminorar las consecuencias que trae el calentamiento global en el área se podrían hacer varias cosas para evitar hacer que el impacto sea mayor. Primero que todo se deben usar fertilizantes naturales en los cultivos y evitar el uso de los pesticidas que contaminan el suelo, y a su vez el agua, que debido al calentamiento global puede llegar a escasear en ciertas épocas del año. Otra opción es no quemar los suelos del páramo para poder hacer cultivos de papa pues debido a el clima frío del lugar, mas tarde es bastante difícil que vuelva a crecer mas vegetación. 

Preguntas 3 & 4


¿Cuál es la vegetación predominante en el paramo y en el bosque altoandino?¿Que relación tiene el clima con la vegetación presente en el páramo y en el bosque altoandino?


La vegetación predominante en el paramo es: el frailejón, zarros, musgos, guamos, entre otros. Al estar ubicadas en un clima en donde las temperaturas suelen ser bajas estas plantas tienen ciertas características especiales que no tendrían por ejemplo otras plantas que se encuentren en un clima caliente. Plantas como el frailejón al verlas de cerca se puede notar que poseen una capa de pelo la cual  le sirve para poder conservar el calor y sus hojas son duras que evitan que la planta pierda agua. Al igual que los cultivos, gracias a su clima frio, en el paramo se puede encontrar este tipo de vegetación pues esta se ha podido adaptar al clima de modo que puede sobrevivir en este.
¿Cómo se afecta la económica con las variaciones climáticas?

Debido a el calentamiento global, el clima en la región puede sufrir cambios drásticos, por ejemplo, cuando se aumentan las temperaturas esto provocara incendios en la zona, por lo tanto se perderán los cultivos y el ganado. Cuando hay época de lluvias se ocasionaran inundaciones por lo tanto en este caso también se perderían los cultivos y el ganado. La perdida de los cultivos afectaría la economía de la región pues se perdería todo el producto y no habría ventas en esa época. 



Segunda Pregunta


   ¿Cuáles son los cultivos de la región?¿Que relación tiene el tipo de cultivo con el clima de la región?

En esta región se encuentran cultivos de papa, zanahoria, cebolla, habas, entre otras. Estos cultivos son comunes de la región de páramo pues en esta región hay climas de alta montaña y estos son mas aptos y se desarrollan de mejor forma en lugares en donde el clima es frió  Por ejemplo, en el caso de la papa, este tipo de cosecha necesita ser sembrada en un clima donde la humedad sea abundante, de lo contrario no crecerá.


Primera Pregunta


    ¿Qué efectos del cambio climático pudiste observar en el recorrido?

    Debido al calentamiento global, el cual cada vez es mayor, se pudo observar que para ser un páramo la temperatura del lugar no era tan baja como debería serlo, además que debido a que la temperatura es mayor hay menos cantidad de agua a la que se podía encontrar hace algunos años.




Salida pedagógica integrada... El balcón de Colombia



SECCIÓN: CLIMA